教育信息化市場是尚待挖掘的金礦，千億潛力需求正起量按照《教育規(guī)劃綱要》和《教育信息化十年發(fā)展規(guī)劃（2011-2020年）》的政策指引，教育信息化的市場潛力至少是千億以上，目前行業(yè)約保持18%-20%的增長。根據(jù)主管部門的規(guī)劃，教育信息化建設總體方向可以概括為“三通兩平臺”，而12年底教育部第一批試點將推動教育信息化建設需求集中釋放。教育信息化的需求涉及教育主管部門、高校、中小學、職教以及培訓學校，隨著電教室等硬件初步具備，后續(xù)滿足管理需求的軟件系統(tǒng)需求集中釋放。

　　立思辰教育信息化三級火箭正起飛，區(qū)域平臺和學校系統(tǒng)齊推進立思辰在教育信息化領域布局了完整的產(chǎn)品線，面向學校的數(shù)字化校園和優(yōu)教e學分別從事教務和教學管理，也有智慧教室的軟硬件一體化產(chǎn)品。面向教委/教育廳的教育管理公共服務平臺和教育資源公共服務平臺都有成熟的產(chǎn)品。我們判斷公司將通過區(qū)域教育管理管理平臺和云端部署的數(shù)字化校園系統(tǒng)迅速擴大規(guī)模并占領市場，同時通過領先的數(shù)字化校園和優(yōu)教e學產(chǎn)品在標桿學校的實施積累領先案例，在占領渠道、學生用戶以及積累優(yōu)質教學資源之后，后續(xù)從事資源運營和在線教育。立思辰的區(qū)域教育平臺、學校系統(tǒng)以及在線教育三級火箭正在起飛。

　　文件業(yè)務恢復彈性大，影像產(chǎn)品貢獻較高利潤，安全業(yè)務有潛力立思辰的文件打印外包服務在市場上有非常強的競爭力，有一流的客戶、渠道和合作伙伴，在提升管理效率之后，該部分業(yè)務恢復到11年水平即有較高業(yè)績彈性。并購的友網(wǎng)過去2年都實現(xiàn)了較好的盈利和增長，預計13-14年至少將實現(xiàn)承諾業(yè)績3955萬元。安全業(yè)務隨著政策促進仍有較大發(fā)展?jié)摿Α?/font>