“如果不努力，就會(huì)被分到豬班去喲！”近日，微信網(wǎng)友圈有網(wǎng)友稱，這是清華大學(xué)附中激勵(lì)學(xué)生努力學(xué)習(xí)的方式，其朋友家孩子因不堪如此壓力，已轉(zhuǎn)學(xué)國(guó)外。

　　昨日，清華附中校辦工作人員否認(rèn)存在豬班。不過，該校教務(wù)處工作人員稱學(xué)校設(shè)有優(yōu)才班、實(shí)驗(yàn)班，但具體招生方案需當(dāng)年制定。

　　網(wǎng)傳

　　清華附中有“豬班”？

　　“老師根據(jù)生源把班級(jí)命名為龍班、虎班、豬班、馬班……”近日，有網(wǎng)友發(fā)帖稱，朋友的孩子曾就讀于清華附中龍班。龍、虎班都是學(xué)習(xí)成績(jī)好的學(xué)生，而馬班是體育特長(zhǎng)生，豬班則是“劃片進(jìn)來，成績(jī)不那么優(yōu)秀的生源。”

　　發(fā)帖者朋友的孩子學(xué)習(xí)雖然“給力”，卻在班主任“不努力就會(huì)分到豬班”的激勵(lì)方式下，不堪壓力轉(zhuǎn)至國(guó)外學(xué)習(xí)，其母親也已出國(guó)照顧。

　　發(fā)帖者就此表示，孩子在豬班上學(xué)也不錯(cuò)，“反而落得輕松、快樂！”

　　求證

　　改革實(shí)驗(yàn)班被簡(jiǎn)稱“龍馬班”

　　昨日，新京報(bào)記者向清華大學(xué)附中10余名初中生詢問該校“是否有豬班”，均獲否定答復(fù)。

　　一名初二學(xué)生介紹，該校初二共有14個(gè)班級(jí)，其中有兩個(gè)龍班、四個(gè)虎班、六個(gè)普通班以及兩個(gè)特長(zhǎng)班，并不曾聽說學(xué)校里有“豬班”一說，并且該校初一已對(duì)學(xué)生進(jìn)行了平行分班。

　　“不可能有豬班。”另一名初二普通班學(xué)生說，該校初中招生包括點(diǎn)招、劃片、“清二代(清華教職工二代)”等方式。而優(yōu)才班、龍班、虎班、普通班以及特長(zhǎng)班，則是依據(jù)不同生源劃分。

　　清華附中官方網(wǎng)站顯示，自1998年，該校便啟動(dòng)了“一條龍”整體教育改革試驗(yàn)計(jì)劃，開設(shè)“初高中一條龍創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班”進(jìn)行大中學(xué)銜接培養(yǎng)。此外，還開設(shè)了“馬約翰體育班”等。

　　因此，有家長(zhǎng)在某教育論壇上發(fā)帖將此類班級(jí)簡(jiǎn)稱為“龍班”、“馬班”，并將清華附中此種班級(jí)設(shè)置戲稱為“動(dòng)物園班型”。

　　追訪

　　學(xué)校今年已實(shí)行平行分班

　　昨日，新京報(bào)記者以家長(zhǎng)身份向清華附中咨詢是否分有“龍虎馬豬”班一事，該校校辦工作人員稱“沒聽說過這個(gè)說法”。

　　該校教務(wù)處工作人員也否認(rèn)存在龍虎班，但表示開設(shè)有優(yōu)才班、實(shí)驗(yàn)班。其并未透露進(jìn)入的優(yōu)才班、實(shí)驗(yàn)班方式以及為何如此分班。

　　多位學(xué)生家長(zhǎng)說，清華附中今年招生政策已改革為平行分班，取消了往年“將好學(xué)生聚集劃分”到“龍虎班”的措施。

　　“龍虎班就是以前的推優(yōu)班。”一位某教育機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)小升初咨詢工作人員介紹，據(jù)他了解，龍班是由小學(xué)推薦入初中的學(xué)生組成，而未能獲得推優(yōu)資格的學(xué)生就會(huì)分入普通班。他認(rèn)為，“這種重點(diǎn)中學(xué)老師都不錯(cuò)”，所以龍虎班和普通班的學(xué)生之間應(yīng)該不存在師資上的差距。