年近五旬的大學(xué)老師結(jié)識(shí)了紅粉知己，在對(duì)方讀研深造期間，多次為其匯錢。兩人關(guān)系曖昧。但女孩完成學(xué)業(yè)后，老師認(rèn)為女孩“過河拆橋”，遂到法院起訴女孩，要求其歸還兩年多來的“借款”及利息共15萬多元。近日，廣州中院二審后認(rèn)為，其中9萬多元的銀行轉(zhuǎn)賬既然一直標(biāo)明是“借款”，女孩應(yīng)當(dāng)歸還。

　　兩年里，他對(duì)女孩無微不至

　　張先生是北京一所大學(xué)的老師，2008年7月在北京認(rèn)識(shí)了妙齡女子劉小姐。兩人也有工作關(guān)系，你來我往中建立起了較為密切的關(guān)系。2009年9月，劉小姐考上廣州某美術(shù)學(xué)院研究生，離開北京赴穗讀書。這期間，張先生對(duì)劉小姐照顧得可謂無微不至：為她買化妝品、衣服、日用品、電腦；為她代買機(jī)票，拿現(xiàn)金給她花。此外，兩年多來，張先生堅(jiān)持月月轉(zhuǎn)賬給劉小姐，包攬了她的生活費(fèi)、學(xué)費(fèi)，這些計(jì)算下來，他共在劉小姐身上花了14萬多元。

　　但兩人最終反目，甚至打起了官司。

　　女生稱兩人有“曖昧情愫”

　　張先生說，當(dāng)年，劉小姐向他訴苦說沒錢花，找他借錢并承諾畢業(yè)后就歸還。但劉小姐“背信棄義、過河拆橋、拖延不還”，他只好打官司，要?jiǎng)⑿〗氵B本帶利還15萬多元。訴訟期間，為了證明這些錢真是“借款”，張先生拿出幾十張轉(zhuǎn)賬單，上頭轉(zhuǎn)賬緣由清楚備注“借款”。

　　對(duì)于這些轉(zhuǎn)賬單，劉小姐認(rèn)可51張，金額共9萬多，但她拒絕歸還。劉小姐認(rèn)為，這些都是張老師的饋贈(zèng)和勞務(wù)往來，二人有過項(xiàng)目合作，也有曖昧情愫。劉小姐說，她曾和張老師拍拖過。基于這樣的特殊關(guān)系，她根本分不清這是借款還是贈(zèng)款。劉小姐認(rèn)為，張老師是想與她發(fā)生性關(guān)系才為她花錢，但這目的一直沒有達(dá)成，于是“贈(zèng)款”變“借款”。

　　二審：9萬多元注明借款判決歸還

　　是送還是借？轉(zhuǎn)賬款的性質(zhì)認(rèn)定成為案子焦點(diǎn)。劉小姐說，雖然張老師每月匯款都在銀行轉(zhuǎn)賬憑證摘要中備注為“借款”，但這屬于張老師的單方行為。而且，這么多年，劉小姐也沒有給張老師打過欠條，說明兩人沒有借貸關(guān)系。

　　法院一審采信了劉小姐的說法，認(rèn)為兩人曾經(jīng)關(guān)系密切，不應(yīng)把14多萬元視為借款，判張先生敗訴。

　　張先生上訴到廣州中院。他澄清，他和劉小姐一直是普通的同事與朋友關(guān)系。他在50多筆轉(zhuǎn)賬全部都注明了借款，意思已經(jīng)很清楚。如果劉小姐不認(rèn)可借款，早應(yīng)該提出來，也不應(yīng)領(lǐng)用那些錢。

　　法院二審采信了張先生的部分說法，認(rèn)為其中9萬多元的轉(zhuǎn)賬款既已注明借款，就應(yīng)當(dāng)認(rèn)定為借款。近日，中院二審改判劉小姐應(yīng)歸還張先生9萬多元，至于利息部分，因雙方此前未約定，中院不予支持。此案為終審判決。