今年將研究出臺我省考試招生制度改革方案，2020年基本形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式；制定學分制管理辦法，推行學分制收費，逐步形成高校學生按學期注冊、按學分收費、按學分畢業(yè)的學分制管理模式；建立高校年度教學質量報告和畢業(yè)生就業(yè)質量報告發(fā)布制度，接受社會評價和監(jiān)督。

　　記者昨日獲悉，省政府近日出臺《關于深化高等教育綜合改革全面提升服務經濟社會發(fā)展能力的意見》，力推20條舉措，要求我省的高等教育發(fā)展深化改革，穩(wěn)定規(guī)模，提高質量，優(yōu)化布局，調整結構，強化服務，促進高等教育與經濟社會發(fā)展深度融合，全面提升服務經濟社會發(fā)展能力。

　　關鍵詞：改革步伐

　　我省考試招生制度

　　改革方案今年“出爐”

　　深化改革方面，《意見》提出，要按照高水平大學、特色骨干大學、應用技術類型大學和高職高專院校進行分類管理、分類指導，努力建設2~3所國內高水平大學，著力建設7~10所特色骨干大學，加快發(fā)展應用技術類型高校，加強高等職業(yè)專科院校建設。

　　備受關注的考試招生制度改革方面，《意見》提出，今年將研究出臺我省考試招生制度改革方案，2020年基本形成分類考試、綜合評價、多元錄取的考試招生模式。

　　我省將加快推進高職院校分類考試招生改革，高職院校以“文化素質+職業(yè)技能”成績?yōu)榛疽罁?jù)，自主確定錄取標準和錄取方式。

　　普通高校考試招生制度改革也將進一步深化中，高校可依據(jù)學生的統(tǒng)一高考成績和普通高中學業(yè)水平考試成績，實行綜合評價，擴大高校招生自主權。

　　研究生招生選拔機制將進一步改革，推行學術學位與專業(yè)學位研究生分類考試。

　　關鍵詞：制度保障

　　制定學分制管理辦法，推行學分制收費

　　“強化保障，形成合力，全面提升高等教育辦學水平。”《意見》提出，我省將建立高等教育服務經濟社會發(fā)展績效考核制度，把服務績效、考核結果作為高校資源配置依據(jù)。積極穩(wěn)妥推進省屬高校老校區(qū)土地處置工作，嚴格落實已有政策。

　　根據(jù)高等教育事業(yè)發(fā)展和人才發(fā)展規(guī)劃等因素，我省將適時調整專業(yè)技術職務結構比例，用三年左右的時間，分類完善高校教師職稱評審條件和評價辦法。對符合條件的高校，將下放教授、副教授評審權。我省將設置高校總會計師崗位，總會計師協(xié)助校長或者院長管理學校財經工作，承擔相應的領導和管理責任。

　　值得關注的是，《意見》透露，我省將制定學分制管理辦法，推行學分制收費，逐步形成高校學生按學期注冊、按學分收費、按學分畢業(yè)的學分制管理模式。加快高校綜合改革試點工作，省政府將給予先行先試、優(yōu)先優(yōu)惠的政策支持。

　　關鍵詞：經費投入

　　2017年全省高職高專生均撥款水平將達1.2萬元

　　為確保高等教育健康發(fā)展，我省將加大經費投入，進一步完善高等教育投入機制，健全以舉辦者投入為主、受教育者合理分擔培養(yǎng)成本、學校接受社會捐贈等籌措經費機制。

　　其中，將改革財政教育撥款機制，完善高校生均撥款制度，打破按編制核撥經費的辦法，實行按學生數(shù)量、畢業(yè)生質量等反映辦學水平和社會貢獻度因素撥款的新方式。我省將建立事業(yè)發(fā)展與經費投入同步增長的動態(tài)調整機制，2017年全省高職高專生均撥款水平將達到1.2萬元，進一步提高本科生均撥款水平。（記者 裴蕾）