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        2. 河北一大學(xué)拒絕“課堂低頭族” 學(xué)生上課“人機(jī)分離”

            12月10日,河北師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院課堂上,中央第一排桌椅空無(wú)一人,卻專為學(xué)生手機(jī)私人訂制了“座位”,學(xué)生們進(jìn)入教室后,將手機(jī)對(duì)名入袋。據(jù)學(xué)校介紹,為解決“課堂低頭族”現(xiàn)象,防止學(xué)生上課總玩手機(jī),影響聽(tīng)課效果,實(shí)行“手機(jī)收納、人機(jī)分離”的方案。學(xué)院為每個(gè)班配備手機(jī)收納袋,袋上標(biāo)明學(xué)生姓名和學(xué)號(hào),上課前,將手機(jī)關(guān)閉或靜音放入袋內(nèi),下課后自行取走。圖為學(xué)生們抬著頭,認(rèn)真地聽(tīng)課。中新社發(fā) 翟羽佳 攝

          河北一大學(xué)拒絕“課堂低頭族” 學(xué)生上課“人機(jī)分離”

            12月10日,河北師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院課堂上,中央第一排桌椅空無(wú)一人,卻專為學(xué)生手機(jī)私人訂制了“座位”,學(xué)生們進(jìn)入教室后,將手機(jī)對(duì)名入袋。據(jù)學(xué)校介紹,為解決“課堂低頭族”現(xiàn)象,防止學(xué)生上課總玩手機(jī),影響聽(tīng)課效果,實(shí)行“手機(jī)收納、人機(jī)分離”的方案。學(xué)院為每個(gè)班配備手機(jī)收納袋,袋上標(biāo)明學(xué)生姓名和學(xué)號(hào),上課前,將手機(jī)關(guān)閉或靜音放入袋內(nèi),下課后自行取走。圖為手機(jī)與大學(xué)生一同“聽(tīng)課”。中新社發(fā) 翟羽佳 攝

          河北一大學(xué)拒絕“課堂低頭族” 學(xué)生上課“人機(jī)分離”

            12月10日,河北師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院課堂上,中央第一排桌椅空無(wú)一人,卻專為學(xué)生手機(jī)私人訂制了“座位”,學(xué)生們進(jìn)入教室后,將手機(jī)對(duì)名入袋。據(jù)學(xué)校介紹,為解決“課堂低頭族”現(xiàn)象,防止學(xué)生上課總玩手機(jī),影響聽(tīng)課效果,實(shí)行“手機(jī)收納、人機(jī)分離”的方案。學(xué)院為每個(gè)班配備手機(jī)收納袋,袋上標(biāo)明學(xué)生姓名和學(xué)號(hào),上課前,將手機(jī)關(guān)閉或靜音放入袋內(nèi),下課后自行取走。圖為學(xué)生進(jìn)入教室后,自覺(jué)將手機(jī)關(guān)機(jī)“入座”。中新社發(fā) 翟羽佳 攝

          河北一大學(xué)拒絕“課堂低頭族” 學(xué)生上課“人機(jī)分離”

            12月10日,河北師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院課堂上,中央第一排桌椅空無(wú)一人,卻專為學(xué)生手機(jī)私人訂制了“座位”,學(xué)生們進(jìn)入教室后,將手機(jī)對(duì)名入袋。據(jù)學(xué)校介紹,為解決“課堂低頭族”現(xiàn)象,防止學(xué)生上課總玩手機(jī),影響聽(tīng)課效果,實(shí)行“手機(jī)收納、人機(jī)分離”的方案。學(xué)院為每個(gè)班配備手機(jī)收納袋,袋上標(biāo)明學(xué)生姓名和學(xué)號(hào),上課前,將手機(jī)關(guān)閉或靜音放入袋內(nèi),下課后自行取走。圖為學(xué)生進(jìn)入教室后,自覺(jué)將手機(jī)關(guān)機(jī)“入座”。中新社發(fā) 翟羽佳 攝

          河北一大學(xué)拒絕“課堂低頭族” 學(xué)生上課“人機(jī)分離”

            12月10日,河北師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院課堂上,中央第一排桌椅空無(wú)一人,卻專為學(xué)生手機(jī)私人訂制了“座位”,學(xué)生們進(jìn)入教室后,將手機(jī)對(duì)名入袋。據(jù)學(xué)校介紹,為解決“課堂低頭族”現(xiàn)象,防止學(xué)生上課總玩手機(jī),影響聽(tīng)課效果,實(shí)行“手機(jī)收納、人機(jī)分離”的方案。學(xué)院為每個(gè)班配備手機(jī)收納袋,袋上標(biāo)明學(xué)生姓名和學(xué)號(hào),上課前,將手機(jī)關(guān)閉或靜音放入袋內(nèi),下課后自行取走。圖為下課時(shí),學(xué)生們分批逐個(gè)將手機(jī)取走。中新社發(fā) 翟羽佳 攝

          河北一大學(xué)拒絕“課堂低頭族” 學(xué)生上課“人機(jī)分離”

            12月10日,河北師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院課堂上,中央第一排桌椅空無(wú)一人,卻專為學(xué)生手機(jī)私人訂制了“座位”,學(xué)生們進(jìn)入教室后,將手機(jī)對(duì)名入袋。據(jù)學(xué)校介紹,為解決“課堂低頭族”現(xiàn)象,防止學(xué)生上課總玩手機(jī),影響聽(tīng)課效果,實(shí)行“手機(jī)收納、人機(jī)分離”的方案。學(xué)院為每個(gè)班配備手機(jī)收納袋,袋上標(biāo)明學(xué)生姓名和學(xué)號(hào),上課前,將手機(jī)關(guān)閉或靜音放入袋內(nèi),下課后自行取走。圖為下課時(shí),學(xué)生們分批逐個(gè)將手機(jī)取走。中新社發(fā) 翟羽佳 攝

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