[摘要] 大概因?yàn)樘鞖獠缓茫罱蠹叶剂餍惺覂?nèi)活動(dòng)，比如，玩手機(jī)游戲。記者的朋友圈里，很多媽媽不是在曬娃，就是出門旅游還沒有回家的蛙(一款小游戲，名叫“蛙的旅行”)，也有部分像記者一樣，沉迷于微信小游戲“跳一跳”的。
大概因?yàn)樘鞖獠缓茫罱蠹叶剂餍惺覂?nèi)活動(dòng)，比如，玩手機(jī)游戲。記者的朋友圈里，很多媽媽不是在曬娃，就是出門旅游還沒有回家的蛙(一款小游戲，名叫“蛙的旅行”)，也有部分像記者一樣，沉迷于微信小游戲“跳一跳”的。
然而，記者看了一群5歲小朋友玩“跳一跳”的視頻后，自嘆不如。這是一段很有魔性的視頻，看三遍都停不下來。
這些成功演繹真人版“跳一跳”的小朋友們，今年只有5歲，在杭州市濱江區(qū)錢塘實(shí)驗(yàn)幼兒園讀中班。拍攝視頻的是中二班老師顧晨瑤。
由于近期惡劣天氣較多，不宜開展戶外活動(dòng)，為確保孩子們的運(yùn)動(dòng)量，幼兒園開設(shè)了許多室內(nèi)運(yùn)動(dòng)空間，有運(yùn)動(dòng)長(zhǎng)廊、室內(nèi)打通運(yùn)動(dòng)等，供孩子們?cè)谑覂?nèi)鍛煉身體。“這是其中一間體能室，里面主要投放了跳箱等材料。”顧老師說。
顧老師的視頻靈感來源，正是最近流行的微信小游戲“跳一跳”。該游戲上線后，很多爸媽和記者一樣，都管不住手了，越跳越起勁……
在游戲中，長(zhǎng)按屏幕蓄力，蓄力越久棋子跳得越遠(yuǎn)，棋子落到立方體之外就算輸。
許多孩子在家里看爸媽玩的時(shí)候，覺得很有意思，也會(huì)和顧老師交流。所以，體能室里的階梯狀跳箱，引發(fā)了孩子們的想象：我們是不是可以在這些跳箱上“跳一跳”?
于是顧老師帶著孩子們一起玩了這個(gè)游戲。
看到小朋友們賣力地蹦跶來蹦跶去，顧老師被萌翻了，偷偷記錄下了這一幕，加上音效發(fā)到了朋友圈，和家長(zhǎng)們一起分享。班里爸媽們看到后，紛紛在朋友圈點(diǎn)贊轉(zhuǎn)發(fā)：
玩得最嗨的，自然還是小朋友們。因?yàn)閷?duì)他們來說，這已經(jīng)不僅僅是一個(gè)游戲了——“我覺得跳箱上像一個(gè)大舞臺(tái)，我在上面表演節(jié)目”、“我覺得就像在參加寶貝向前沖節(jié)目，又緊張又刺激”。
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