[摘要] 2018年1月4日，一大早，終于迎來了入冬以來的第一場雪，雪花飄落，漫天飄灑。不久，幼兒園操場上都蓋了一層厚厚的銀白色。
2018年1月4日，一大早，終于迎來了入冬以來的第一場雪，雪花飄落，漫天飄灑。不久，幼兒園操場上都蓋了一層厚厚的銀白色。
孩子們按耐不住內(nèi)心的喜悅，扒著門窗往外看。終于到了戶外活動時間，為了讓孩子們真切的感受這美麗的雪花，老師帶著孩子們迫不及待的戴上帽子、穿好大衣去戶外感受2018年的第一場冬雪。
銀裝素裹的幼兒園里
蕩漾著孩子們的笑聲
迫不及待踩一踩皚皚白雪
聽一聽嘎吱嘎吱的聲音
在操場上
孩子們有的用手接住雪花
有的把雪捏成了一個小雪球
還有的在一旁打雪仗
老師、孩子們都在快樂地享受這一刻
嘻嘻哈哈歡笑聲充滿著幼兒園
冬日的寒冷似乎已經(jīng)被這個愉快的氣氛驅(qū)走得無影無蹤了!
歡樂之余，老師有話說：
天氣變冷，下雪出行不方便，我們的家長依然克服各種困難，堅持送孩子入園，給我們的家長朋友們一個大大的贊!
其實，幼兒園的生活、游戲、學習都是有規(guī)律、有要求的，三天打魚、兩天曬網(wǎng)的入園模式，父母對孩子入園不重視，往往會使孩子對幼兒園的生活同樣產(chǎn)生無所謂的態(tài)度，時間久了，孩子就會形成行為拖拉、懶惰、缺乏時間觀念的壞習慣，等上了小學就會很難適應(yīng)紀律的約束。
每天堅持把孩子送到幼兒園，即使孩子生病不能來幼兒園，家長也要在孩子面前鄭重其事地請假。
家長的重視，能激發(fā)孩子的責任感，知道上幼兒園就像大人上班一樣，是自己必須承擔的責任。
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