[摘要] 詩詞，是中華民族燦爛文化中的瑰寶，是融入全體中國人血液里的文化自信。宋詞作為中華文明史上的一顆璀璨明珠，無論是帝王將相，還是平民百姓抑或名伶歌伎，都為我們留下寶貴的精神財富，涵養著深厚的文化自信。
詩詞，是中華民族燦爛文化中的瑰寶，是融入全體中國人血液里的文化自信。宋詞作為中華文明史上的一顆璀璨明珠，無論是帝王將相，還是平民百姓抑或名伶歌伎，都為我們留下寶貴的精神財富，涵養著深厚的文化自信。
詞的上闋，作者著重回憶少年時代自己不知愁苦，所以喜歡登上高樓，憑欄遠眺。少年時代，風華正茂，涉世不深，樂觀自信，對于人們常說的“愁”還缺乏真切的體驗。詞的下闋，表現自己隨著年歲的增長，處世閱歷漸深，對于這個“愁”字有了真切的體驗。辛棄疾的這首詞，通過“少年”、“而今”，無愁、有愁的對比，表現了他受壓抑排擠、報國無門的痛苦，是對南宋統治集團的諷刺和不滿。在藝術手法上，“少年”是賓，“而今”是主，以昔襯今，以有寫無，以無寫有，寫作手法也很巧妙，突出渲染“愁”字，并以此為線索層層鋪展，感情真摯委婉，言淺而意深，將詞人大半生的經歷感受高度概括出來，有強烈的藝術效果。
這首詞寫春景。上闋起筆點出地點，緊接兩句寫樹木花卉，展示一片濃郁春意。“引將”三句借蜂、蝶、燕、鶯，渲染春景之絢麗。下闋開頭具體寫蝶戲花。“花心”兩句賦生物以人的情態，生動有趣，“拖逗”兩句，活畫出鶯、燕為花吸引卻又無可奈何的神態。“蜂兒”兩句寫蜜蜂采蜜，“藏身”二字，活靈活現。最后兩句以蜜蜂口吻寫，更有妙趣。上闋從蜂蝶鶯燕繞花飛舞落筆，熱鬧生動、充滿情趣；用口語、俗語入詞，在以雅為主的詞壇上別具一格，表現出另一種美學趣味。
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