交往半年多的女朋友居然是自己的親妹妹，這樣離奇的電影劇情竟然發(fā)生在25歲的翔安馬巷小伙阿強(化名)身上。發(fā)現(xiàn)端倪的是阿強的姑姑，她一眼看出這個女孩很像阿強死去多年的媽媽。一個月前，這對情侶變回了親兄妹。

　　上周日，記者見到了這對年輕人，他們心里雖然仍有些難受，不過已漸漸接受了事實。女孩小雅(化名)自我安慰：“雖然失去了愛情，卻找回了親情”。

　　疑惑

　　第一眼看到小雅，姑姑就覺得不對勁

　　“爸爸、姑姑，這是我女朋友小雅(化名)。”今年春節(jié)，工作半年多的阿強，開心地將小他兩歲的小雅帶回家，介紹給家人認識。小雅是他同校學(xué)妹，兩人認識兩年了，在一起也半年多了。

　　這個漂亮乖巧的惠安女孩讓阿強的家人十分開心，大家盛情招待她。

　　不過，自第一眼看到小雅后，阿強的姑姑總覺得哪里不對勁，想了好一陣子才發(fā)現(xiàn)問題：這個女孩怎么那么像阿強的媽媽？

　　姑姑悄悄把這事告訴阿強的爸爸，阿強爸爸也發(fā)現(xiàn)，這個女孩確實有點眼熟，很像死去多年的妻子。

　　不過，他們并沒有當(dāng)場跟小雅提起此事。等小雅回去后，他們才把疑惑告訴阿強。

　　聽完，阿強一下子傻了：世上哪有這么巧的事？不過，他也不敢完全否認，因為小時候他就聽說過，他是有個妹妹，不過一出生就被人抱養(yǎng)走了。

　　因為這事，阿強連續(xù)好幾個晚上都睡不著。他通過電話試探地向小雅打聽她的“身世”，小雅說，她確實是被抱養(yǎng)的。

　　阿強更坐立不安了。萬一小雅就是自己的親妹妹，那該怎么辦？

　　甜蜜

　　互生情愫，學(xué)長學(xué)妹變成男女朋友

　　阿強和小雅都是福州一所大學(xué)的學(xué)生，讀大三時，阿強認識了剛讀大一的小雅，他們是在一次學(xué)校組織的文娛活動中認識的。同是閩南人的他們聊得很開心，彼此都給對方留下了很好的印象，并互生情愫。

　　不過，兩人并沒有捅破那層窗戶紙，他們一直以學(xué)長學(xué)妹的關(guān)系相處。

　　去年，到了快畢業(yè)的關(guān)口，阿強向小雅吐露了愛意。小雅欣然接受了，兩人開始正式交往。

　　今年春節(jié)，阿強喜洋洋地將小雅介紹給家人，不想，就出現(xiàn)了開頭那一幕。

　　往事

　　妻子產(chǎn)后大出血，把女兒送人撫養(yǎng)

　　這事成了阿強的心病，再見到小雅時，他總有一個無解的心結(jié)。

　　敏感的小雅，也發(fā)覺了阿強的變化。

　　過了一段時間，渴望答案的阿強決定豁出去了，他把家人的猜測告訴了小雅。小雅聽后十分驚訝，不敢相信這是真的。

　　今年2月中旬，小雅把這事告訴了養(yǎng)父母。養(yǎng)父母聽后大吃一驚，他們決定到阿強家走一趟。

　　兩邊大人坐下后，共同回憶起以前。

　　阿強爸爸說，23年前，他妻子分娩，生下一個女兒，不過突然大出血，危在旦夕。面對這突如其來的不幸，出于家庭考慮，一家人決定把剛出生的女兒托付給他人撫養(yǎng)。經(jīng)人介紹，他們在醫(yī)院里將女兒抱給一個惠安婦女。就在這時，病房里傳來妻子搶救無效死亡的噩耗。一家人悲傷至極，根本顧不上留抱養(yǎng)人的任何聯(lián)系方式。后來他們想再打聽，已聯(lián)系不上了。

　　小雅的養(yǎng)父母說，阿強爸爸所說，依稀能跟小雅的身世對得上。坐在一旁的阿強和小雅，感覺恍如夢境。

　　真相

　　DNA檢測證實，兩人就是親兄妹

　　雙方父母決定，通過做DNA，來揭開這一謎團。

　　2月25日，DNA結(jié)果出來了，阿強和小雅被證實有血緣關(guān)系。

　　檢測報告出來后，雙方家長又喜又悲，喜的是，小雅終于找到了親人，悲的是，這兩個年輕人以后該怎么辦啊。

　　阿強第一時間得知結(jié)果，雖然這結(jié)果在他腦海中無數(shù)次出現(xiàn)過，但一旦被驗證，他還是難以接受，畢竟，他們深愛過。

　　讀大三的小雅也得知了這一結(jié)果，她差點暈過去。后來，在雙方父母的撫慰下，她才慢慢接受這一“殘忍”事實。

　　平復(fù)

　　失去愛情收獲親情，從情侶變回親兄妹

　　盡管彼此都依依不舍，但兩人都很理智。他們知道，真相揭曉后，他們不可能再在一起了，只能選擇放手，并接受對方是自己親哥哥和親妹妹的事實。

　　一個多月過去了，兩人的心情逐漸恢復(fù)平靜。其間，小雅偶爾會到阿強的家里坐坐，看看親生父親和哥哥，并幫著做點家務(wù)。

　　“雖然失去了愛情，但收獲了親情，也算是不錯的結(jié)果。”小雅自我安慰說，如果沒有認識阿強哥哥，她的身世就沒辦法浮出水面，更不可能與親生父親相認，“這可能就是天意吧”。

　　阿強也表示，今后，他會以哥哥的身份去關(guān)心幫助小雅，讓她順利完成學(xué)業(yè)，并在精神上給予支持鼓勵。