日前，學前教育專業(yè)“雙師型”教師理論培訓已圓滿結束，7月12日，河南省學前教育專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓入園實踐課程進入三臣盈家美地幼兒園。
據(jù)悉，參訓的120多位學員被分成六組，分配到六個幼兒園，進行從7月9日到7月30日的實踐課程學習。進入園所后，學員們將實地參觀了解幼兒園保育崗位和教師崗位的具體工作流程，同時，他們還要實際操作并進行心得與經驗交流。
在盈家美地幼兒園，學員們通過參觀實踐，對盈家美地幼兒園的園務、教研、后勤以及領導班子架構進行了解，并積極配合幼兒教師的工作，與孩子們進行互動交流，在與孩子們的接觸中了解學前教育行業(yè)的工作特點。
作為“雙師型”教師實踐培訓的承接單位之一，以音樂教學為特色的盈家美地幼兒園自2012年建園以來始終堅持以《貫徹幼兒園工作規(guī)程》為核心，以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，認真貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，堅持“愛潤童心、樂享三臣”的教育理念，秉承“培養(yǎng)人格健全、身心健康的快樂兒童，促進幼兒全面發(fā)展”的教育目標，致力于學前教育科學化規(guī)范發(fā)展。短短幾年間，幼兒園獲得了幼兒和家長們的普遍認可，同時也收獲了很多榮譽，獲得2013年幼兒園骨干教師在鄭州市幼兒教師基本功大賽中榮獲二等獎；2015年鄭州市幼兒體育游戲觀摩課比賽榮獲三等獎；2016年鄭州市志愿者之星評選榮獲團體獎；2017年鄭州市電視臺少兒六一晚會獲最佳組織獎；2018年鄭州市教師基本功大賽二等獎等榮譽。
“幼兒園的教師都很年輕，充滿朝氣與活力，也很有能力，他們愛崗敬業(yè)，與幼兒建立了非常親和的師生關系，良好的職業(yè)素養(yǎng)為幼兒提供了健康、溫馨的成長環(huán)境。通過參觀學習讓我們了解了學前教育專業(yè)的學生將來要面對的工作環(huán)境和性質，并且通過這些優(yōu)質園所的參觀可以讓我們在以后的教學過程中引入實際，提高學生的認識。”一位參訓教師說道。
對于此次“雙師型”教師實踐入園培訓，盈家美地幼兒園園長宋杰認為：“通過層層的選拔，盈家美地幼兒園成為“雙師型”教師實踐培訓的承接園之一，無論是園區(qū)環(huán)境還是師資隊伍，在此次實踐培訓過程中，我園會竭盡所能為“雙師型”教師培訓提供便利。老師們通過保育崗位和教師崗位的試崗，以‘師師結對’的方式讓他們深入到一線教育教學中，以教師崗位為例，參訓老師與幼兒園老師互聽觀摩課，并進行小組總結和評課，這種實踐與理論相結合方式讓幼兒園老師和參訓老師能夠互相借鑒和學習。”（馬苗 高朋舉）
理論結合實踐 “雙師型”教師培訓課程進入三臣盈家美地幼兒園
河南省中等職業(yè)學校骨干教師觀摩團到三臣豫花園幼兒園參觀學習
